Fundamentos e conceituação da educomunicação. O cenário atual na relação entre Educação, informação e entretenimento. Elementos da educomunicação e novas metodologias em sala de aula. Linguagem e aplicação de diferentes mídias em sala de aula. Características de produções educomunicativas em diversas mídias: conteúdos, formatos e tecnologias. A interface educação/comunicação e seus reflexos nas práticas educativas e na formação de professores. Desafios da edocomunicação no mundo contemporâneo. Responsabilidade social e ações na área da educomunicação. Políticas Públicas educacionais e multimídia. As inter-relações da mídia: jornal, rádio, televisão e web na educomunicação.

Introdução a Historia do Ensino Religioso; O Ensino Religioso Escolar Pressupostos Teóricos; O Ensino Religioso que é Desejado na Escola; O Professor de Ensino Religioso.

Politeísmo; Hinduismo; Budismo; Religiões Africanas; Mitraismo; Judaismo; Cristianismo; A Bíblia; Islamismo.

Didática; Abordagens Teóricas E Conceituais Sobre Arte E Artistas; Planejamento Escolar; O Ensino Da Arte Dentro E Fora Do Ambiente Escolar; Formação De Professores: Identidade E Contextos De Trabalho.

O Estudo da Arte como Disciplina Histórica; A Periodização e os Campos da História da Arte.

A Arte Moderna No Pós-Segunda Guerra Mundial; O Início Do Pós-Modernismo .Arte Conceitual E Instalações; O Pós-Modernismo Nas Décadas De 1970 E 1980: Releituras; Arte Brasileira: Do Movimento Moderno Ao Contemporâneo.