O Ensino Superior no Brasil. A Universidade na Sociedade. Legislação da Educação Superior. A Prática Docente no Contexto da LDB (Lei n.º 9.394/96). As Teorias Pedagógicas. A Didática: definição e importância no ensino superior. Planejamento do ensino. Elaboração de planos de Ensino e Prática Docente. Avaliação Educacional. Ambiente Virtual de Aprendizagem e Tecnologias para o Ensino. Interações em Sala de Aula EAD e Presencial: O Papel dos Professores e dos Alunos.

Escola e Educação Física; Objetivos, Conteúdo e Método de Ensino; PCNS e a História da Educação Física na Escola Brasileira; Educação Física Segundo os PCNS.

História da Educação Física Escolar no Brasil; Educação Física Escolar; Os Campos de Abordagem; A Escola, Materiais, Recursos, Orientações Didáticas; A Formação do Professor de Educação Física.

O Papel das Cartilhas e os Novos Métodos; O Projeto Educativo da Escola; Os Conteúdos a Serem Trabalhados; As Orientações Didáticas; Fundamentos Metodológicos para Língua Portuguesa; Fundamentos Metodológicos para Matemática; Fundamentos Metodológicos para os Estudos da Sociedade e da Natureza; Fundamentos Metodológicos para Artes; Fundamentos Metodológicos para Educação Física.

Especificidades do Público da EJA; História da EJA; Alfabetismo Funcional, Analfabetismo, Letramento; Fundamentos Sócio-Histórico e Filosóficos Da EJA; Noções Básicas de Andragogia; A Autoestima na EJA.

EJA do Campo: Conceitos e Sujeitos; Evolução Histórica da EJA; Educação no Campo, EJA e Pedagogia do Movimento; Políticas e Legislação; Perspectivas Atuais e Educação Popular; Inclusão Social no Contexto da Educação no Campo.