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A Invenção da Infância: História e Construções: Do; Termo “Infância” e; Contexto Sócio Histórico; Infância na Idade Antiga; Infância na Idade Média; Infância no Renascimento; Infância na Idade Moderna; A Infância no Brasil; A chegada europeia, a constituição familiar e a infância; A Infância dos Séculos XIX e XX; A Infância no Pós-ECA; Temas de Infância e Educação na Contemporaneidade; Subjetividade; Diversidade e Implicações Curriculares; Temas e Desafios Contemporâneos:; Mídias e Tecnologias; Consumo e Consumismo; Gênero, Afetividade e Sexualidade.

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Currículo, Interdisciplinaridade e Projetos; Interdisciplinaridade e suas aplicações; Fundamentos do Ensino de Física; A Física e a interdisciplinaridade; Modelos interdisciplinares mais difundidos no campo da didática; Fundamentos do Ensino de Ciências Naturais; Didática e modelos de ensino nas ciências naturais; Modelos de Ensino de Ciências Naturais.

Breve História da Matemática; Recursos Didáticos e Avaliação; Os Jogos Matemáticos; A Resolução de Problemas; A Geometria Pelos Sólidos Geométricos e pelo Tangran; O Material Dourado; Introduzindo a Fração.

Alfabetização e Letramento: Reflexões sobre esses Conceitos; Métodos de Alfabetização no Brasil ? Breve Histórico; O Processo de Construção da Escrita na Visão de Emilia Ferreiro; Alfabetização e Letramento: Contribuições de Magda Soares; Alfabetização de Jovens e Adultos: Algumas Considerações; Práticas de Alfabetização e Letramento; Refletindo sobre a Formação dos Professores.