O Ensino Superior no Brasil. A Universidade na Sociedade. Legislação da Educação Superior. A Prática Docente no Contexto da LDB (Lei n.º 9.394/96). As Teorias Pedagógicas. A Didática: Definição e Importância no Ensino Superior. Planejamento do Ensino. Elaboração de Planos de Ensino e Prática Docente. Avaliação Educacional. Ambiente Virtual de Aprendizagem e Tecnologias para o Ensino. Interações em Sala de Aula EAD e Presencial: O Papel dos Professores e dos Alunos.

Trabalhando os Conceitos: A Palavra e o Léxico; Gramática e suas Definições; A Linguagem, o Léxico e o Texto; Discutindo o Léxico no Nível dos Gêneros Textuais; Teoria da Linguagem: Semântica.

Sobre o Desenvolvimento e a Evolução da Linguística; Questões Relacionadas à Formação do Educador Para o Ensino de Línguas; Aspectos Sensório-Psico-Neurológicos Influentes no Processo Ensino Aprendizagem; Elemento Transdisciplinar da Linguística Aplicada: O Ensino De Língua(s); Repensando o Processo Construtivo da Escrita; A Linguagem, A Formação do Docente, e Contextos do Mundo Real.

Uma Visão Preliminar; A Psicologia Sócio-Histórica de Visgotsky; A Psicologia Genética de Piaget; A Psicanálise de Freud; Relações entre Linguagem e Pensamento  Linguística e Psicanálise; Incluindo a Teoria de Wallon.

Gramática e suas Definições; Uma Nova Vertente: Análise do Discurso; Pragmática, Argumentação e Figuras de Retórica; Signo, Significante e Significado; Noções de Sintaxe; Teorias Lingüísticas e A Prática de Ensino.

Semântica (a semântica formal; a semântica da enunciação; a semântica cognitiva); Linguística Textual (conceito de texto; a construção textual do sentido; formas de progressão textual; gêneros textuais; linguística textual e contexto).