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Psicologia escolar e aprendizagem,Projetos de aprendizagem e projetos de ensino.,Elaboração de projetos nas escolas.,Psicólogo escolar e inclusão.,Psicólogo escolar e gestão escolar.,Processo de negociação em projetos escolares.,A importância dos recursos humanos em projetos.

Introdução à Reabilitação Neuropsicológica nos transtornos, psiquiátricos, neurológicos e neuropsiquiátricos,A neurorreabilitação cognitiva: a música como instrumento,Funções cerebrais,Avaliação neuropsicológica e o desenvolvimento de programas de Reabilitação Neuropsicológica,Planejamento de um Programa de Reabilitação Neuropsicológica,Técnicas e estratégias,Escola filosófica neuropsicológica

Aprendizagem na sociedade do conhecimento,Teoria da Mente,Desenvolvimento psicossocial da criança,Concepção, desenvolvimento pré-natal e parto,Desenvolvimento infantil – 0 a 3 anos,Coordenação de esquemas secundários (10 a 12 meses),Reações Circulares Secundárias (4 a 10 meses)

Fundamentos Históricos e Conceituais da Neuropsicologia; A Historia da Neuropsicologia; Neuropsicologia da Criança e do Desenvolvimento: Detecção e Intervenção de Distúrbios em Crianças; Funções Neuropsicológicas e seus Distúrbios – Percepção, Atenção, Memória, Consciência; Áreas Disciplinares e seus Envolvimentos com as Funções Neuropsicológicas; Processos Mentais; Neuropsicologia do Envelhecimento; A Neuropsicologia Geriátrica; Desenvolvimento na Neuropsicologia da Velhice.

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